Girls Education in Ghando Communities (EDUFIG3): Communities Community Participation for Basic Education

Ce projet a pour objectif de contribuer à l’effort national en vue d’atteindre les objectifs du millénaire en terme de parité à l’école primaire en permettant aux enfants des communes de Kalalé et de Nikki en particulier les filles d’accéder à une éducation primaire de qualité. Il est mis en œuvre dans deux départements au Bénin avec l’appui financier de la Société Générale de Banque sur 3 ans. Des principales activités réalisées, nous pouvons citer:
• Orientation de l’équipe du projet et des principaux acteurs
• Concertation, Planification et Large partage d’information
• Diagnostic sommaire/Etude de base de la situation de l’éducation dans les 22 villages ( situation de référence du projet)
• Elaboration et Signature de la convention de partenariat entre les Mairies de Kalalé et de Nikki et CARE International Bénin comme base de mise en œuvre du plan annuel de travail

Appui institutionnel, Promotion de l'éducation des filles, Appui aux filles

-Les leaders locaux d’opinion des 22 villages, chefs traditionnels en particulier22 Associations de Parents d’Elèves (APE) et 22 Comités Locaux de Scolarisation (CLS) sont engagés dans une action concertée et tous azimuts de sensibilisation des populations pour l’éducation des filles ; -2500 enfants en particulier les filles en âge de scolarisation sont identifiées, suivies et appuyées dans leur inscription et/ou performance en classe par leurs enseignants, leurs pairs et parents ; -100 enfants ont développé leurs capacités et aptitudes de leadership et sont actifs dans les initiatives de développement local -3 modules de trois classes construites et équipées (neuf salles de classes) avec 3 latrines à 3 cabines et lave –mains dans les écoles les plus vulnérables de la commune de Kalalé et de Nikki. Ces sites seront retenus avec les acteurs de l’Education au niveau local. -Au moins 40 Associations féminines villageoises d’épargne et de crédit de mères d’élèves sont actives et ont amélioré le niveau de revenu de leurs membres en faveur de l’éducation de leurs enfants